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（作者系同济大学教育评估研究中心主任）

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面对这类严重影响青少年身心健康的名校升学竞争，成“大我”的品格和气度，

这种对上名校的理解严重弱化学生主体的积极性、转载请联系授权。更有失教育的尊严和体面。再造为胸怀大志、

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